ДОКЛАДЫ

12 октября 2009г. - 01 апреля 2010г.
Москва
Современная гуманитарная академия
Московская финансово-промышленная академия

* Доклады представлены в авторской редакции

Е.А.Андреева, СОШ 1283, Москва

В статье рассматриваются актуальные проблемы Интернета для школьников, в частности, безопасность информации, направления использования Интернета в учебном процессе, интернет-зависимость. Обсуждаются возможные пути решения.

"Никакого Интернета!", - мы, школьники, слышим эту фразу от родителей каждый день, когда хотим побродить по просторам всемирной паутины. Обидно. Как же доказать родителям, что Интернет это совсем не плохо, а, наоборот, очень даже хорошо?

Итак, давайте разберемся. Рассмотрим положительные стороны Интернета, а их не мало. Главный аргумент в защиту Интернета это, конечно, его удобность и практичность в образовании. Кто из современных учеников не использовал информацию из Интернета в своих докладах, рефератах или проектах? Конечно же, использовали,- и не раз! Но тут сразу же выплывают и минусы Интернета. Ведь чаще всего информацию не используют, а просто-напросто скачивают, даже не вдумываясь в содержание. Этого, конечно, нужно избежать. Кроме того, в Интернете мы можем наткнутся на недостоверную информацию. Но хотя бы основные сведения о каком-то объекте мы обязательно получим.

Благодаря всемирной паутине появилась возможность обучаться дистанционно. С помощью разнообразных программ мы получаем возможность получить хорошее образование, не выходя из дома. В дополнение к школьным урокам мы можем найти в Интернете познавательную информацию об изученным материале. Тогда и уроки превратятся не в скучный процесс поглощения знаний, а в увлекательную познавательную игру.

Второй и, наверное, самый большой плюс для современной молодежи - это, конечно же, общение. Мы можем часами сидеть за компьютером в социальных сетях как, например, "Вконтакте" или "Одноклассники" (эти социальные сети являются наиболее крупными в России). Тут конечно родители выигрывают, ведь для здоровья это не очень-то хорошо, хотя и очень занимательно. Ведь социальные сети можно использовать не только для общения, но и, представьте себе, даже для образовательного процесса. В социальных сетях существуют разнообразные форумы, группы, сообщества, объединенные какой-то темой. Например, "Великая отечественная война", в группах которой можно узнать все самое интересное и нужное о данном историческом событии. Также в социальных сетях предоставлены фотографии, посвященные определенной тематике, которые можно использовать в своих школьных проектах, и не только. Благодаря огромной видеотеке социальных сетей мы получаем возможность просматривать не только новый клип любимой группы, но и смотреть документальные и научно - познавательные фильмы. Между прочим, и сами учителя уже начали использовать социальные сети в образовании, проводя онлайн консультации с учеником или даже объяснения нового материала через Интернет. Это все очень практично и удобно, а главное завлекает учеников в образовательный процесс.

Взрослые, вспомните как вы, будучи детьми, играли часами во всевозможные игры во дворах своих домов? Ведь нечего не изменилось просто игры вышли на новый виток развития и стали больше электронными, чем подвижными, что несравненно плохо, но, наверно, все-таки интереснее для детей. И, конечно же, после тяжелого учебного дня совсем нет хочется делать домашнее задание или готовится к контрольным работам. Хочется отдохнуть и почти каждый ребенок видит свой отдых в стрелялках или стратегиях. Тут уже важна ваша роль, роль родителя, который сможет убедить ребенка сходить в театр или на выставку, вместо игры на компьютере. Эта задача очень трудна, но решаема. Поинтересуйтесь у ребенка, чем он увлекается кроме компьютера, и вы, конечно же, найдете компромисс вместе со своим ребенком.

Еще одна проблема Интернета, которая волнует всех родителей, которую постоянно обсуждают газеты, телепрограммы и другие СМИ. Это, конечно же, доступ к сайтам сомнительного содержания. Но эта Интернет - проблема решаема, благодаря всевозможным блокирующим программам, которые вы можете установить на свой компьютер. Но, дорогие родители, задайте себе вопрос смогли ли вы воспитать в ребенке иммунитет против подобной информации в Интернете? Тогда Вам не потребуются никакие блокирующие программы и Вам вообще не нужно будет волноваться по этой теме.

Давайте подведем итоги. Как вы видите, Интернет вполне полезен и не так уж плох. Любая проблема решаема. Главное набраться терпения и не судить об Интернете однобоко, тогда вы и с ребенком отношения наладите, и наверняка сами станете использовать Интернет в своих собственных целях.