МАТЕРИАЛЫ
Межрегиональная научно-практическая конференция
"МЕНЕДЖМЕНТ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА"
30 октября 2008 г.
Москва
Современная гуманитарная академия
Раздел 1. Научно-аналитические и практические аспекты организации здоровьесберегающего образовательного пространства в высших учебных заведениях
Афонская Т.А., Афонская С.А.
Особенности современного процесса образования как основа формирования целостной личности
Павлов Е.В.
Концептуальные позиции здоровьесберегающего образовательного процесса в Саранском государственном промышленно-экономическом колледже
Кора Н.А.
Внедрение здоровьесбережения в образовательный контент
Тупицына Л.П., Эндзина М.А.
Формирование культуры здорового образа жизни у учащейся молодежи
Усова Е.В.
Аналитический обзор мониторинговых исследований показателей здоровья студентов СГА
Баныкина С.В.
Самосбережение здоровья как необходимое условие активной жизнедеятельности человека
Алиджанова И.Э., Кияева Е.В.
Реализация здоровьесберегающих технологий в профилактике социально обусловленных заболеваний
Амосова Н.О.
Понятия "психическое здоровье" и "психологическое здоровье" в современной психологии
Бовина И.Б.
Здоровье и болезнь в социальном контексте: социально-психологический подход
Доника А.Д.
Социально-гигиенические дефекты образа жизни учащейся молодежи (на модели студентов-медиков)
Дьяков В.Г., Козлова Т.Н., Царапкин Л.В.
Потенциал здоровьесберегающих технологий Волгоградской сельскохозяйственной академии
Земскова Ю.А.
Здоровьесберегающее сопровождение образовательного процесса
Зимина И.С.
Технология оздоровления субпассионарных студентов вуза в условиях психоаналитического консультирования
Коломейцев М.Г., Ерофеева Л.В.
Проблемы культуры репродуктивного здоровья и поведения и образовательной политики
Пашина Т.А.
Возможности реализации принципов социокультурной политики по здоровьесбережению в Саранском государственном промышленно-экономическом колледже
Алексеев Г.В., Бриденко И.И., Дмитриченко М.И., Цуканов М.Ф.
Опыт организации самостоятельной работы студентов в форме виртуальных лабораторных практикумов
Багаутдинова Е.Л.
Охрана здоровья леворуких детей
Баранов В.А.
Физическая активность личности в структуре здоровьесберегающих технологий
Березина Е.Б.
Наркомания и алкоголизм: причины и последствия в представлении молодежи
Голиков П.Е.
Средство защиты органа зрения при работе на компьютере, сохраняющее здоровье учащихся и повышающее эффективность обучения
Загребина Е.И.
Проблема сохранения здоровья обучающихся при разработке и использовании в образовательном процессе электронно-обучающих комплексов
Кришталь Т.Ю., Вахрушева Г.В.
Возможности и ресурсы первичной профилактики наркопотребления в студенческой среде
Лиманская Н.И., Мандриков В.Б., Царапкин Л.В.
Динамика некоторых морфометрических параметров студентов
Максиняева М.Р.
Методики, повышающие эффективность применения здоровьесберегающих технологий
Мухаметзянов И.Ш.
Здоровьесберегающие подходы к информатизации дополнительного профессионального образования
Стёпкина С.Л.
Влияние занятий по здоровьесберегающей системе на функциональную подвижность и экстраполяционные способности учащихся
Тесленко Е.А.
ЗОЖ как элемент профессиональной подготовки студентов
Урываев Ю.В.
Осознание возможностей и способностей тела - основа креативного обучения
Урываев Ю.В., Юрова Е.Н.
Превентивная кардиология у подростков: способ раннего выявления кардионеврозов
Франк В.М., Сергеев С.И.
Анализ мотивов посещения дисциплины "Физическая культура" студентами ОАТК
Юров О.Л., Урываев Ю.В.
Сомнологические признаки ранних проявлений невроза у студентов
Раздел 2. Научно-практические подходы в реализации политики здоровьесберегающего образования в средних учебных заведениях
Попова Н.Ю.
Диагностика психологической готовности к школе как средство сохранения здоровья первоклассников
Недумова М.А.
Результативность работы Центров образования № 1486 и № 1682 по охране здоровья учащихся
Галичкина Н.В.
Проектирование работы учащихся в области решения экологических проблем и уменьшения их вредного влияния на здоровье человека
Гаркуша Т.Е.
Проектирование лунного госпиталя
Довгопол Н.Б., Ширяева М.Ю.
Исследовательские проекты школьников по здоровому питанию
Евсеева Г.И.
Проблема влияния шума на организм человека в исследовательских работах учащихся
Жижина И.А.
Еще раз о пищевых добавках и ЗОЖ
Козлова В.В.
Комплексное эмоциональное воздействие как способ повышения комфортного самоощущения воспитанников приюта
Николаичева И.М., Сазонова М.А.
Диагностика состояния организма при занятиях физкультурой и спортом
Овчинникова Л.В., Могилевская Т.Е.
Использование инновационных методик в физическом воспитании подрастающего поколения
Пастухова О.И.
Формирование здоровьесберегающего пространства в условиях учреждения дополнительного образования детей
Постникова Л.И.
Медико-психолого-социальное обеспечение непрерывной образовательной среды на этапе "детский сад - начальная школа" в ЦО № 1682
Сильцова Н.Н.
Социально-гуманистический аспект психолого-педагогического сопровождения детей и младших подростков в работе по преемственности образования "Шестилетняя начальная школа"
Черноглазова Н.О.
Игра в коррекции нарушений развития эмоциональной сферы воспитанников
Фролова Ю.Ю.
Творческое проектирование как способ самореабилитации детей, перенесших стрессовые ситуации
За более подробной информацией просим обращаться в оргкомитет:
Москва, 109029, ул. Нижегородская, 32, корп. 4, каб. 110а,
т/ф (495) 737-88-37, доб.41-82
Никифорова Екатерина Эдуардовна, Сенченкова Людмила Евгеньевна
e-mail: usova@muh.ru