МАТЕРИАЛЫ
ДОКЛАДЫ
М.П. Карпенко
Экспорт российского высшего образования
Е.В. Буслов
Проблемы законодательного обеспечения трансграничного образования
ТЕЗИСЫ
Абрамов Р.Н.
Креденциалистская инфляция в условиях трансграничной интеграции российской системы высшего образования
Абрамова Н.В.
Непрерывное образование - глобальный тренд развития системы высшего образования
Александрова О.А.
Российские и американские студенты об "американской мечте"
Артюшина И.А.
Российские вузы в глобальных рейтингах
Березовский В.А.
Использование потокового принципа при моделировании образовательных формаций
Блинов А.О., Рябова Т.В.
Новые технологии в подготовке конкурентоспособного специалиста
Богатырева Е.В.
Кому мешает трансграничное образование и как с ним борются?
Воинова О.В.
Мировой рынок образования
Грабовский А.И.
Высшая школа как важная составная часть стратегии общего национального развития
Давлетов Р.И.
Аспекты трансграничного образования в учебно-педагогической деятельности СГА
Копытов А.Д., Федотова Е.Е., Черепанова Т.Б.
О межкультурной коммуникации как составляющей транснационального взаимодействия
Корчажкина О.М.
Проблемы трансграничной формы повышения квалификации учителей иностранного языка
Кошкина И.В.
Роль трансграничного образования в повышении конкурентоспособности российского вуза
Кравцов А.О.
Педагогические формации в контексте поликритериального подхода к анализу педагогической действительности
Красина О.В., Кадзунари Сакай
Изменение качества человеческого капитала в контексте транснационального измерения: социокультурные аспекты
Ломовцева Н.В.
Контроль учебной деятельности в дистанционном обучении
Меньшикова Н.В.
Формирование компетенций в области управления учебным процессом с помощью информационных технологий
Панкратов С.А.
Образовательное и профессиональное пространство России: особенности и тенденции социального расслоения
Синякова М.Г.
Теория "обучающейся организации" как основа корпоративного обучения в образовательном учреждении
Сопрыженков А.А.
Применение маркетингового инструментария в организациях коммунального комплекса как фактор формирования человеческого капитала в условиях приграничного региона
Томаев Б.М., Хутинаева С.З.
Трансграничное образование и система дистанционного обучения (на примере Владикавказского филиала СГА)
Чаплыгин А.Г.
Рейтинги как элемент образовательной инфраструктуры
За более подробной информацией обращаться в оргкомитет:
Москва, 109029, ул. Нижегородская, 32, корп. 6, каб. 307
e-mail:
oxfin@muh.ru ,
fks@muh.ru
тел./факс. (495) 737-8837