ТЕЗИСЫ

20 сентября 2007 г.
Москва
Современная гуманитарная академия

Абдрахимова Н.Д., Яр-Мухамедов И.Г.
Формы контроля знаний

Аверьянов Л.Я.
Образование ХХI века: учитесь через Интернет

Агаев Фирудин Тарлан оглы
Определение содержательных линий преподавания информатики в средних общеобразовательных школах Азербайджана.

Андреев А.А., Фокина В.Н.
Позиционирование педагогики и информационно-коммуникационных технологий

Бурмакина В.Ф.
Измерение ИКТ-компетентности

Донецкая О.И.
Новые подходы к обучению в ИКТ-насыщенной среде

Ермаков Д.С.
Применение компетентностного подхода к разработке учебных пособий для обучения на основе информационно-коммуникационных технологий

Ермаков Д.С., Шульмин А.С., Шульмина Р.В.
Реализация компетентностного подхода к обучению в материалах электронного учебного пособия "Концепции современного естествознания"

Ершова И.Г.
Дистанционное обучение в системе повышения квалификации преподавателей медицинских учебных заведений

Ерыкова В.Г., Евдокимов Р.Н.
Построение дидактики обучения в ИКТ-насыщенной среде (на примере опыта Современной гуманитарной академии)

Зенцова И.М.
Применение анимаций при использовании конструктора школьных сайтов в домашнем исследовательском практикуме по физике

Кривова В.А.
Психолого-педагогические основы формирования структуры учебного плана в ИКТ-насыщенной среде

Лукиенко Л.В.
Обоснование требований к подготовке электронного учебного пособия

Макотрова Г.В., Кролевецкая Е.Н.
Развитие научно-методической готовности будущих педагогов к использованию сети Интернет в формировании учебно-исследовательской культуры школьников

Морозова Н.Н.
Особенности настройки тестовых заданий для электронных учебников

Мязина Р.А.
Развитие ключевых компетенций с применением современных информационных технологий для выпускников юридических специальностей

Полякова С.В.
Психолого-педагогические аспекты интеграции ИКТ в обучение чтению иностранных текстов

Романов Ю.В.
Информационно-коммуникационное обеспечение гуманитарных дисциплин

Ружников М.С.
Информационная культура специалиста как фактор успешного развития социального партнерства

Толкачев В.А., Гогуа О.В.
Дидактика руководства самообразованием студентов в условиях использования информационно-коммуникационных технологий обучения

В.Т. Тормозов
Современные тенденции совершенствования методов и средств информационно-коммуникационных технологий в интересах повышения качества обучения

Трайнев В.А.
Приоритетность информатизации образования в развитии информационного общества

Трайнев И.В.
Развитие электронной педагогики и дидактики

Федоров А.В.
Модель развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза на занятиях медиаобразовательного цикла

Федорова О.В.
Новые методические подходы к классификации компьютерных средств обучения в условиях ИКТ

Шорохова Т.И.
Индивидуальный подход к обучению в Современной гуманитарной академии